繼續(xù)“追肥澆水”，讓主題教育“碩果累累”

自今年四月開始，全黨正在深入開展學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育。目前，隨著第一批主題教育接近“尾聲”， 第二批主題教育即將“登場(chǎng)”。俗話說，金九銀十，在這個(gè)起承轉(zhuǎn)合的關(guān)鍵時(shí)期，廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)一鼓作氣，在理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視整改上下功夫，提升主題教育實(shí)效性。在不斷推進(jìn)主題教育入心入腦、走深走實(shí)中收獲滿滿。

檢驗(yàn)“根基”，追加理論學(xué)習(xí)“養(yǎng)分”，讓主題教育“根深葉茂”。理論學(xué)習(xí)作為主題教育的“重中之重”，既不是一陣風(fēng)、一陣雨的“淺嘗輒止”“短暫功夫”，更不是交差打卡、過關(guān)就好的敷衍糊弄。理論學(xué)習(xí)的過程要堅(jiān)持好問題導(dǎo)向，始終保持“小學(xué)生”的姿態(tài)，多請(qǐng)教探索，多問幾個(gè)為什么，廣大黨員干部要要保持“書山有路勤為徑”的“滿弓”學(xué)習(xí)狀態(tài)，當(dāng)好理論學(xué)習(xí)的“先鋒兵”，提升學(xué)習(xí)的高度、拓寬學(xué)習(xí)的廣度、狠抓學(xué)習(xí)的深度，既要泛學(xué)，也要精學(xué)，既要有所側(cè)重學(xué)，也要全面系統(tǒng)學(xué)，解決好“為何學(xué)”“學(xué)什么”“怎么學(xué)”的問題，把知識(shí)框架搭穩(wěn)固、把困點(diǎn)難點(diǎn)搞清楚、把精神內(nèi)核弄明白，更要主動(dòng)傳遞理論之音，在基層、在社區(qū)、在黨群服務(wù)中心、在鄉(xiāng)野處處去傳遞黨的“好聲音”，把奔涌在理論篇章中的力量、蘊(yùn)藏在思想富礦中的養(yǎng)分送進(jìn)“千家萬戶”，讓理論學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感、責(zé)任感和使命感。

養(yǎng)護(hù)“花朵”，補(bǔ)調(diào)查研究“營(yíng)養(yǎng)液”，讓主題教育“繁花似錦”。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)。開展調(diào)查研究，要做到身在基層更要心到基層、服務(wù)基層，堅(jiān)持以“群眾需求”為導(dǎo)向，從身邊人、身邊事做起，把群眾的所思所盼與地方發(fā)展實(shí)際相結(jié)合，聽真話、察實(shí)情，找準(zhǔn)問題癥結(jié)所在。不能搞“淺調(diào)研”“被調(diào)研”“蜻蜓點(diǎn)水式調(diào)研”“嫌貧愛富式調(diào)研”，更不能紙上談兵、閉門造車，要開拓視野，從多層次、多方位、多渠道開展調(diào)研，遠(yuǎn)的近的都要看、好的壞的都要聽，真實(shí)把握基層情況，為解決問題提供科學(xué)客觀的對(duì)策建議。調(diào)研最根本的落腳點(diǎn)就是解決問題，黨員干部要敢于做到矛盾問題不回避，困難面前不繞行，以“當(dāng)官不為民做主，不如回家種紅薯”的行動(dòng)自覺，為老百姓治“痛點(diǎn)”、解“難點(diǎn)”、疏“堵點(diǎn)”，把政績(jī)寫到人民的心坎里、體現(xiàn)在群眾的笑臉上。

修剪“枝干”，持續(xù)檢視整改“主動(dòng)力”，讓主題教育“碩果累累”。檢視整改作為貫穿主題教育始終的一項(xiàng)重點(diǎn)措施，檢視得是否深刻，整改得是否到位，直接決定了主題教育的成效。“君子檢身，常若有過。”一方面，要把問題整改貫穿主題教育始終，堅(jiān)持目標(biāo)不變、標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減，突出問題導(dǎo)向，聚焦需要持續(xù)整改、合力整改的痛點(diǎn)堵點(diǎn)問題，將破題解難的措施落下去，不能有“勉強(qiáng)完成”“湊合應(yīng)付”“蒙混過關(guān)”的心態(tài)，敢啃硬骨頭、敢下深水區(qū)、敢攀最高峰，哪里有問題，就解決到哪里，哪里有矛盾，就聚焦到哪里，讓問題一改到底。另一方面，更需要堅(jiān)持開門搞檢視整改，讓群眾能參與、有感知、得實(shí)惠。要以誠懇的態(tài)度歡迎群眾提意見、敢于聽批評(píng)，看問題、問民心、知愁盼、抓重點(diǎn)，堅(jiān)決防止“走秀觀光”“政績(jī)工程”等形式主義“冒頭”。奔走于基層、扎根在基層，與群眾來場(chǎng)“零距離”的溝通交流，在腳踏實(shí)地、一步一印中解決困擾基層、阻礙發(fā)展的難題，把背靠背和面對(duì)面結(jié)合起來，把請(qǐng)進(jìn)來與走出去結(jié)合起來，把自己找、上級(jí)點(diǎn)、群眾提結(jié)合起來，最大限度激發(fā)群眾參與熱情，推動(dòng)檢視整改有實(shí)效、入人心。(于曉亞)