貫徹三中全會錨定人才機制改革

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會，全面深化新改革，務(wù)必結(jié)合黨建經(jīng)濟人才實踐落實新舉措。要堅定“四個意識、四個自信”，持續(xù)推進中國式現(xiàn)代化。夯實政治意識，捍衛(wèi)“兩個確立”，做到“兩個維護”，銳意進取，落實積極、開放、有效的人才機制，為全面深化改革提供強大支撐。

人才本是第一資源，當(dāng)前應(yīng)完善人才自主培養(yǎng)，打造高水平人才高地和集聚平臺。不斷發(fā)揮京津冀、長三角、粵港澳大灣區(qū)、成渝雙城經(jīng)濟圈等地的高質(zhì)量發(fā)展動力源作用。結(jié)合組織人社領(lǐng)域改革，向用人主體授權(quán)、為人才松綁，構(gòu)建優(yōu)秀的公務(wù)員、專技技能人才隊伍。營造開放包容環(huán)境，激發(fā)創(chuàng)新活力。進而形成“筑才”品牌，科學(xué)搭建人才平臺。讓近者悅、遠者來。尤其要拓寬渠道，瞄準(zhǔn)緊缺人才，破解要素制約，打好組合拳，注入人才流。

貫徹三中全會錨定人才機制改革，須要優(yōu)化“雙軌制”人才評價機制。樹牢以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、實效、貢獻為關(guān)鍵的重點人才服務(wù)導(dǎo)向。優(yōu)化職稱評審制度，健全技能人才分類評價機制，堅持“脫穎而出、能上能下”，確保用人制度有效銜接。逐步擴大境外人才職業(yè)資格采認(rèn)范圍，盡快出臺博士后創(chuàng)新文件。推動博士后聯(lián)合培養(yǎng)機制創(chuàng)新，做優(yōu)做實引、育、用、留。要以多元化交流，推動人才雙向流動、產(chǎn)業(yè)雙向奔赴，提升供需適配度，激發(fā)新活力。

以人才振興實現(xiàn)民族振興，就要樹立大人才觀，落實“黨建+人才+項目+產(chǎn)業(yè)”的協(xié)同機制，增強政治引領(lǐng)，服務(wù)市場經(jīng)濟，科學(xué)培養(yǎng)造就卓越工程師、大國工匠、高技能人才，建設(shè)一流產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人隊伍。通過完善政策體系，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育制度，推動人才評價改革，結(jié)合競賽引領(lǐng)，表彰獎勵，讓華夏大地?fù)碛懈嗲把匾涣魅瞬拧?長河川淼)