讓黨課有意義更“有意思”

當黨課遇見榜樣，會碰撞出怎樣的思想火花?當傳統(tǒng)課堂注入鮮活力量，黨員教育培訓如何煥發(fā)新活力?去年以來，廣西玉林市注重將“黨課開講啦”和“學習身邊榜樣”活動融合，探索開展“榜樣講黨課 黨課講榜樣”活動，通過身邊人講身邊事、身邊事育身邊人，推動黨員常態(tài)化教育從單向輸出轉向雙向奔赴。

黨課，簡單而言就是以上課講授的形式進行黨的基本知識教育。而黨課質量高不高，關鍵在于是不是緊密聯(lián)系實際。能否通過“接地氣”的黨課，讓每個階層、每個群體、每名群眾都能感知到真理、感覺到希望、樹立起自信、凝聚起力量;通過將大理論細化為小選題，用貼心話講清大道理，讓黨員聽得懂、坐得住、學得進、有觸動，增強黨課貼近性、現(xiàn)實感、代入感，讓人愛聽、想聽。把淺顯的道理講深、講實、講透，講出黨課時代新光彩，讓黨課有意義更“有意思”。

做足功課、真情實感、才有感召力。黨課內容實不實，能否達到時效，是看能不能在教育主體上、在教育時間上、在教育內容上、在教育形式上等多個方面，從實際情況出發(fā)，一是講者真正把自己擺進去，多一些批評和自我批評，多一些平等交流、推心置腹，少一些空洞說教。二是既要自己學，深入了解黨員干部的思想作風狀況，了解群眾想什么盼什么，想清楚講什么、怎么講，切實尋求既能讓黨員主動參與，又能全面提升黨員整體素質的有效途徑，講出“雙贏”。

豐富多元、話由心出、才有說服力。讓黨課有意義更“有意思”，既要看內容實不實，也要看針對性強不強。將黨課開到基層一線，突出人人參與，通過黨員干部用自己的語言聊自己的感想、談自己的體會。這就要突出鮮明的問題導向和問題意識，觸及思想就會直指要害、點準穴位，改進作風就會目標明確，防止空對空的情況，取得實打實的效果，令群眾信服、有親切感，不能長篇大論、枯燥乏味的“填鴨式”，要用樸實的話語讓黨課更有親切感、貼切感，讓人容易接受。

抽絲剝繭、抓住實質，才有穿透力?！芭_上一分鐘，臺下十年功?！敝v出黨課時代新光彩，以“短、平、快”凸顯人人是教學者，人人是學習者，讓黨性學習更為貼切。通過結合工作職責和自身實際的宣講，引用的人或者事都來自黨員干部自己，都是一些可以看得見、摸得著，普通而平凡的。讓主講者或者聽者都有充分的“發(fā)言權”。在“情動”到“理通”中，能“一竿子插到底”，增強教育的直觀性、互動性、吸引力，使宣講者準備精心，聽者能坐得住、學得進、能入心。

黨的建設永無止境，黨員教育未有窮期。講出黨課時代新光彩，對進一步提高基層黨員思想教育的實效性，增強支部活動的吸引力，活躍基層黨建工作，增強基層黨組織工作的創(chuàng)新力、凝聚力，搭建了提高綜合素質、綜合能力、黨性原則的平臺，值得推而廣之。相信，只要持之以恒、久久為功，定能以入心、入腦，接地氣的黨課，讓廣大黨員群眾在聽課的過程中受教育、明方向、鼓干勁、解難題。(魚予 王李佳)

https://www.zuzhirenshi.com/newspaper/index?newspaperId=6783ddf8-4e61-48a5-82f2-619b3d43cd3c&newsstageId=1b0e4a64-40a2-47dd-b284-941e2a1223d6&newsNum=1